Изучение и развитие эмоций у ребенка имеет большое психолого-педагогическое значение, так как для полноценного развития личности необходимо развитие не только всех познавательных процессов, овладение различными знаниями и навыками, но и формирование положительного эмоционального отношения к окружающему

Самые большие проблемы и в детском саду, и в начальной школе − не учебного, но поведенческого характера. Чтобы ребенку было комфортно в детском коллективе, чтобы он чувствовал себя уверенно, общаясь с воспитателями и учителями, ему необходимо научиться распознавать эмоции других, а также грамотно проявлять свои собственные. Это очень важно в целях психологической безопасности и самосохранения, для продуктивного общения со сверстниками и взрослыми, то есть для того, чтобы полноценно жить в обществе.